最初はオーストラリアに1年ほど留学し、子育て支援を学びました。日本は子育てに関して自己責任感が強い国です。あくまでも家庭内で背負いきり、頼れるとしても親族だけ。もっと子育てのやり方や関わる人に様々な選択肢があっていいと思っています。例えば、日本では保育園や幼稚園に子供をあずける家庭がほとんどですが、オーストラリアにはオーペアという制度があり、日本で言うベビーシッターのような人がいます。子育てのやり方に選択肢があるのが良いなと。

　次に、性教育の勉強がしたいと思いデンマークに留学しました。デンマークでは性教育が日常に溶け込んでいると耳にし、行って体験してみたいと思ったからです。性教育は重要なことだけど、日本において、留学した4年前は今よりさらにタブーとされていたり、性教育をしようとする人は少なかった。実際にデンマークで過ごすと、性教育について文化の違いが見えてきました。

　デンマークは日本と違って、性教育を家族と話し合う家庭が多いです。例えば、パートナーが出来たことや女の子が初潮を迎えたとき、避妊具の相談など。女の子側もピルを飲むのか、ミレーナやインプラントを入れるのかなど避妊の選択を家族と相談します。教育現場で性教育が当たり前に扱われているからこそ、家庭でもそのような話をされているのだと感じましたね。

　まず、性教育の授業数に違いがあります。デンマークは性教育の数がとても多く、少なくても年に1回以上。性教育をスタートする年齢が早いだけでなく、日本のような「受精にいたる過程(性行為)についての説明を省く」という学習指導要領の歯止め規定がないため、性的同意をとるタイミング、避妊具の使い方、つけるタイミングなど具体的な授業が展開されます。授業以外にも頻繁に先生や家族が性について話していたり、とにかく子供が性教育に触れる機会が多いです。周囲の大人がそういう風なので、子供達も当たり前に性の話をしていますね。

　日本の多くの学校では性教育は3年に1回あるかないかの回数でしか行われません。その3年に1回を休んだ生徒は次の3年に1回に受けるか、もしくは一生受けられない可能性がある。ソウレッジの活動をしている中でも「自分は性教育を受けた覚えがない」という声をよく耳にしていて、受けたかどうか覚えていないくらいの回数しか行われていないのが現状です。

　教員要請の必修科目に性教育がないので、専門知識がないまま生物学的な説明というよりファンタジーのように話していたり、医学的な根拠がないことを教えてしまっていたりする先生もいて……。デンマークでもそういうことはあると思いますが、回数が多い分色々な人から性教育を受ける機会があるので、正しい情報かどうか取捨選択できるんですよね。また回数が少ないということは忘れてしまったり、勘違いのまま覚えてしまう可能性もあります。少ない回数で1人の先生の情報を鵜呑みにしてしまうのは、とても危険なんです。